HELLO, EVERYONE!
WE ARE
IT Kids Laboratory 
Discover the SCIENCE and TECHNOLOGY!



Understand
まず自分が解決しようとする問題を自分なりに理解すること。
Plan
次にどのように解決するのか計画を立てる。似た問題を解いたことはなかったか?

ACT
計画が固まったら実行してみる。

THINK
思ったとおりの結果だったかふり返ってみよう。その結果をほかへ応用できないかい?




29 3月

Workshop Report 2017/3/18

今年3回目のプログラミング・ワークショップ「ITキッズラボ」が、3月18日に開催しました.
小学生3名、中学生1名、農工大の学生スタッフ3名が参加してくれました.

3回シリーズ始めた HTML〜JavaScript の最終回でした.

phina.js を使って HTML5 のキャンバス上に描いた画像を動かしたり、クリックして消したりすることができるようになりました.
そのあとで javascript のシンタックスを復習したのですが、説明文が英語なので翻訳アプリを使いながら理解していきました.

今回はもう一つ.久しぶりに、Arduino とセンサーキットを使ってフィジカルプログラミングに挑戦です.

次回ワークショップは4月15日(土)を予定しています。
テーマは「ArduinoプラスONE」 です.お楽しみに!



ではまた!
Happy hacking 😉

22 2月

Workshop Report 2017/2/18

今年2回目のプログラミング・ワークショップ「ITキッズラボ」が、2月18日に開催されました.
小学生4名、中学生1名、農工大の学生スタッフ4名が参加してくれました.

3回シリーズでHTML〜JavaScript基礎を始めました.少し難しかったかな?

最初のゴールはWEBブラウザで動くゲームを作ることです.
HTML5のキャンバス上に図形を描いて動かすところまでできましたね.
JavaScriptの命令文を見よう見真似でコーディングしてる段階ですが、細かいシンタックスにとらわれず、まず動くものを作っていく方針です.

次回ワークショップは3月18日(土)を予定しています。
Phina.jsを使ったプログラミングになります.お楽しみに!



ではまた!
Happy hacking 😉


Like Us On Facebook

`