Workshop Report 2015/3/7

最初のアクティビティは”並べ替え”です。
3種類の数を並べ替える方法について図で説明した後、2人ペアで4種類の数の並び替えを考えてもらいました。

15分程で正解にたどりつき、さらに他の解を探すペアもいれば、なかなか解けずに考えこんでしまった子どももいました。

でも大丈夫。答を出すことが目的じゃないからね。

アクティビティが楽しかったので、もう一つおまけで”片手で2進法”をやりました。

「グーの手は0、親指は1で、人差し指は2、中指は4、薬指と小指はそれぞれ8と16」って説明していくと、
数列を習ってる5年生はなんとなくわかったような顔で、3年生はキョトンとした顔で見てました。

「では親指と人差し指と中指だけ立てたらいくつ?」って聞くと口々に違った答がでたけど、「実はね」って説明するとみんなわかったようで、5本の指で0から31までの数を表せることを実感してくれたね。

後半の1時間は Arduinoという小さなコンピュータを使ったプログラミング学習です。
35行程度のプログラムを入力して、サーボモーターを回してみました。

一生懸命タイプして、間違った箇所を修正し、完成したプログラムをArduinoにアップロードするまで苦労してたけど、すごく集中できた時間だったと思います。

自分がタイプしたプログラムでモーターを回せることが、不思議だけどすごく嬉しいみたいで、もっといろいろ工夫してやらせてあげたかったと思いました。

見学に来ていた方もプログラミングに参加していましたが、大人と子どもが一緒になって楽しめたワークショップでした。

みんなありがとう。

Happy hacking 😉